Tecnología

Sean bienvenidos a este espacio que está destinado a recopilar evidencias y trabajos que realizamos personalmente los docentes en formación de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí en la materia de "Tecnología y Didáctica de las Matemáticas"

PROPÓSITOS GENERALES

Al término de las actividades propuestas en cada bloque de trabajo, el profesor estudiante será  capaz de:

• Adquirir una conciencia crítica respecto al uso de las tecnologías de la comunicación en el  estudio, la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. 

• Contar con elementos que les permitan consolidar los conocimientos adquiridos durante su  formación. 

• Adquirir herramientas de trabajo, acordes al avance científico de la sociedad en que vivimos. 

• Desempeñar un trabajo docente de calidad.

•Elaborar un video dirigido a fortalecer uno o varios contenidos del programa de matemáticas de  la escuela secundaria. 

ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA 

Para la consecución de los propósitos propuestos al inicio de la presentación, la asignatura está  organizada en cinco grandes bloques de trabajo: 

1. Las nuevas tecnologías… al aula. 

2. El video en el aula. 

3. El uso de la calculadora. 

4. La PC’ y el software como una herramienta didáctica. 

5. El uso del Internet en la educación matemática.